Самым младшим школьникам рассказали об атомном ледокольном флоте и развитии Северного морского пути. Познакомили с особенностями российской Арктики и значением Северного морского пути. ... Познакомили с теми, кто внес вклад в исследование и прокладывание этого пути. Малыши рисовали на карточках настоящий Ледокол.

В 3-4 классах ребята узнали о существующих российских ледоколах. В конце занятия они ответили на вопросы викторины.

Обучающимся 5-7 классов предстояло выполнить задание по карте: доставить груз от Иокогамы до Гамбурга. Для этого нужно будет измерить расстояние через З маршрута: по Северному морскому, через Суэцкий канал и через мыс Доброй Надежды, с помощью клубка ниток и линейки. Результаты помогли выяснить, что использование Северного морского пути позволяет сокращать время транспортировки грузов для многих стран мира, и таким образом экономить на стоимости перевозки при большем объеме доставляемых грузов. В конце занятия ответили на вопросы викторины.

Для старшеклассников 8-9 классов внеклассное занятие прошло в форме беседы с элементами деловой игры. Предложили  представить себя в роли министров, от решений и внимательности которых зависит благополучие целого региона. Школьники проработали программы развития Арктики по разным направлениям отметили  проблемы, которые требуют решения – затем каждое министерство предложило свою программу.

Старшеклассники 10-11 классов познакомились  с историей появления ледоколов, получили  информацию об особенностях атомных судов, о работе Росатомфлота.