Первое заседание Большого Совета ДЮО «Ростки Яковлева» 2025 года прошло сегодня оперативно в актовом зале школы с целью реализации предметной Недели по физической культуре и ОБЗР,  торжественной церемонии открытия,  объявленного в  России,  Годом защитника Отечества, Года Победы и патриотизма в Чувашии, юбилейного года Красноармейского м.о., 135 летия Траковской школы, насыщенного плана Месячника оборонно – массовой и спортивной работы.

Несомненно, без организации совместного коллективного творчества классных содружеств по связкам, по всем ступеням коллективного роста («Родники Яковлева» 1,  2-4 классы, «Звезды Яковлева» 5-7 классы, «Надежды Яковлева» 8-11 класс) не реально выполнить насыщенный и содержательный план. И очень хорошо, что закрепили за Малым Советом и старостами руководство за Акциями и творческими проектами.

Заседание Большого Совета вела старший вожатый Д.Ефимова.

Все классные содружества получили творческие задания по подготовке классных проектов по темам 2025 Года на классные двери. Постараться подготовить танцевальные связки на классные вальсы Победы.

  Классные содружества 1-5, 6-11 классов получили задание разучить 1-2 танцевальные связки Вальса Победы:

·        4а- А закаты алые. Слова: Наталия Осошник Музыка: Виталий Осошник

·        4б – Офицерский вальс. Композитор Марк Фрадкин и поэт Евгений Долматовский — авторы песни «Офицерский вальс».

·        4в – Севастопольский вальс.  композитор Константин Листов и поэт Георгий Рублёв.

·        3а – Майский вальс. Автор слов - Михаил Ясень, Музыка - Игорь Лученок.

·        3б - В лесу прифронтовом. песня композитора Матвея Блантера на стихи Михаила Исаковского. 

·        2а- Ах, эти тучи в голубом.  Авторы слов – В.Аксёнов и П.Синявский, композитор – А.Журбин.

·        2б – Синий платочек. вальс, написанный Ежи Петерсбурским на слова Станислава Лаудана или Якова Галицкого.

·        1а – Вальс Расставания.  песня композитора Яна Френкеля на стихи Константина Ваншенкина,

·        1б –Катюша.  Композитор — Матвей Блантер, автор слов — Михаил Исаковский.

·        5а – Осенний сон. вальс британского эстрадного композитора и дирижёра Арчибальда Джойса, опубликованный в 1908 году.

·        5б – На полянке возле школы. Слова Ю. Цейтлина Музыка неизвестного автора

·        5в- Огонек.  Автор слов — Михаил Исаковский, автор музыки неизвестен.

·        6а – На сопках Маньчжурии или Старинный вальс. русский вальс начала XX века, посвящённый погибшим в Русско-японской войне воинам 214-го резервного Мокшанского пехотного полка.

·        6б - В полях за Вислой сонной.  популярная песня о Великой Отечественной войне, автор слов — поэт Е. М. Винокуров, композитор — А. Я. Эшпай.

·        6в – Севастопольский вальс. композитор Константин Листов и поэт Георгий Рублёв.

·        7а – вальс расставания. песня композитора Яна Френкеля на стихи Константина Ваншенкина,

·        7б- Катюша. песня композитора Яна Френкеля на стихи Константина Ваншенкина,

·        8а – офицерский вальс. Композитор Марк Фрадкин и поэт Евгений Долматовский — авторы песни «Офицерский вальс».

·        8б- Синий платочек. вальс, написанный Ежи Петерсбурским на слова Станислава Лаудана или Якова Галицкого.

·        9а – Майский вальс. Автор слов - Михаил Ясень, Музыка - Игорь Лученок.

·        9б – В лесу прифронтовом. песня композитора Матвея Блантера на стихи Михаила Исаковского. 

·        10 егу – А закаты алые. Слова: Наталия Осошник Музыка: Виталий Осошник

·        10 те – Ах, эти тучи в голубом.  Авторы слов – В.Аксёнов и П.Синявский, композитор – А.Журбин.

·        11те и 11 егу – Вальс Победы или Светлый вальс.  Музыка - Александр Варламов.Слова - Раиса Панина, Владимир Харитонов — автор слов.

Развитие организаторских способностей возможно только в деле. Кому, как не лидерам и активу  знать: ответственность – взялся за дело – доведи до конца и отчитайся на линейке открытия года.    А пока, каждый день репетиции.

Ответственность за общешкольные коллективные творческие дела несут лидеры детско-юношеского движения. Ведь цель всех этих мероприятий открытия Года и  Месячника  –  создать ситуации успеха, способствовать раскрытию творческих способностей, формировать чувство ответственности за всю школу. И это хорошо.